COGNITIVA: Trastornos De Lectura Escritura Y Lenguaje

• Fonológicos (conciencia fonológica. capacidad de reconocer que la palabra esta conformada por elementos divisibles sin significado)
• Fonológico- semántico –auditivo- visual- memoria (el niño se encuentre en la capacidad de percibir y comprender los cambio que se le presentan a nivel visual o auditivo)
• Cognición general ( el no niño no es capaz de poner en practica lo que sabe)
• 1-2-3-4-5-6-7-8-9
• 3= A-A-A    5= A-A-A-A-A
• 3+5= ?